宣傳廣告上常說：吃健腦食品可使學生提高學習成績。可使中青年在社會中立于不敗之地;可使老年人延年益壽，健腦品真能有如此效果嗎?

　　人的智力是先天遺傳，后天教育及營養狀況等多方面因素的總和。人的智力可因家庭環境、父母教育、經濟條件、接觸環境的不同有很大差異，是不能互相比較的。特別是遺傳因素占比重更大。因此，只想靠服用健腦品來達到提高孩子學習成績、提高智力是不可能的。學者小林司指出：“智慧的高低，主要依賴于腦內部神經元線路的連接是否足夠豐富。而這種連接又是經過復雜的學習過程，才能建立起來的。”那些所謂天才的人，例如舉世聞名的大發明家愛迪生，是由于反復多次的嘗試與失敗、而得以完成偉大的創造發明。

　　在印度有一位嬰兒被遺棄在森林里，后被狼哺育成為“狼孩子”，8歲時被人們發現。雖然接受了9年的教育，也不能有常人思維。據說直到死，才只記得45個單詞。智能停留在三歲左右，仍用四肢走路。這說明兒童智力的發展，主要依靠大腦復雜的神經元線路的形成與鞏固。也就是說，依靠正確的教育和反復的學習，特別是“反復”二字。“腦愈用愈靈”就是這個道理。一個懶惰的人是永遠也不會聰明起來的。