被夸獎后成績往往會進(jìn)一步提高，這一現(xiàn)象確有科學(xué)依據(jù)。一個研究小組在7日的美國在線科學(xué)雜志《科學(xué)公共圖書館綜合卷》上報告說，他們的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，在運(yùn)動訓(xùn)練時如果獲得他人表揚(yáng)，就能夠更順利地獲得運(yùn)動技能。

　　自然科學(xué)研究機(jī)構(gòu)生理學(xué)研究所教授定藤規(guī)弘率領(lǐng)的研究小組讓48名習(xí)慣用右手的成年男女，使用左手按照規(guī)定順序敲擊鍵盤上由1到4的鍵組成的5位數(shù)，越快成績越好。測試后將受試者分為三組，第一組獲得他人表揚(yáng)，第二組看到他人獲得表揚(yáng)，第三組只能通過圖表看到自己的成績。

　　第二天繼續(xù)測試這些人，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一組比前一天的練習(xí)成績平均提高20%，而其他兩組則平均只提高了13%至14%。

　　此前的研究顯示，如果有高興的事情，腦內(nèi)就會分泌有助于讓記憶扎根的多巴胺。研究小組成員、名古屋工業(yè)大學(xué)副教授田中吾志指出：“獲得表揚(yáng)后，記憶更好地保留下來，所以技能提高了。這項研究從科學(xué)角度證實(shí)了獲表揚(yáng)能夠提高成績，研究成果能應(yīng)用在教學(xué)和康復(fù)訓(xùn)練中。”