2012年9月13-17日，國內第九屆兒童發育與臨床學術研討會暨嬰幼兒健康人格培養學習班在安徽省合肥市召開。該學術研討會每2年舉辦1次，是國內兒童發育與臨床研究經驗交流的盛會。此次由國內優生優育協會主辦、安徽省兒童醫療協會、安徽省立兒童醫院、國內優生優育協會兒童發育專業委員會基地寶籃貝貝承辦，會議主題為早產兒優化發展及嬰幼兒健康人格培養。來自國內各地的兒童保健、兒童康復、新生兒、小兒神經專業的醫技人員共300多名參加了培訓。

　　會議邀請了國外、香港、臺灣及國內相關領域的13名優秀專家，采用專家專題講座、各省市醫生經驗介紹、科研成果交流等多種形式，內容涵蓋歐洲NICU的早產兒管理、高危兒和腦癱的早期家庭康復、早產兒腦病和GMs的預測意義、嬰幼兒健康人格培養的重要性、嬰幼兒社會技能的培養等方面，既具有創新理念，又有臨床實用價值，深受歡迎。

　　1、重視培養嬰幼兒人格發展。大量研究顯示，目前獨生子女教育中，重營養，重知識，忽視能力和人格培養想象非常嚴重。因此，糾正普遍存在于人們心中的錯誤認識，走出兒童心理健康誤區已迫在眉睫，這是關系到國家未來、家庭幸福、個人發展與成才的重大問題。有研究者在長期臨床實踐的基礎上，提出兒童人格發展的可測性和變化發展性并存的理論，首次提出“幼兒人格發展趨向可以測評”的概念，在理論和實踐都有明顯的創新與發展，找出了適合兒童人格發展的路子，有利推動兒童心理健康和嬰幼兒人格的培養。

　　醫學已經從單純的生物醫學模式轉變到今天的社會-心理-生物醫學模式。因此，兒童醫學科研及醫療衛生服務**重視社會、心理、生物因素對兒童健康和疾病的綜合作用和影響，特別重視前二種因素的作用。培養嬰幼兒健全的人格，不但是促進全面健康的基礎，對于提高我國人口素質也有積極的推動作用。

　　2、科研帶動學科發展。經過多年努力，國內已經形成由多學科專家組成的專業隊伍，這支隊伍的目標致力于改善兒童健康、提高生命質量。長期研究表明，早期綜合干預能顯著促進嬰幼兒健全人格的發展。0-3歲是培養人格的黃金時期，用符合大腦和心理行為發育規律的科學方法，促進嬰幼兒健康人格的塑造，為兒童未來健康人格的形成奠定良好基礎，這將對提高全民素質有深遠的影響。國內優生優育協會常務理事和兒童發育專業委員會主任委員鮑秀蘭教授，自2007年以來，先后組織并開展國內性“0-3歲早期教育和窒息兒早產兒早期干預”和“降低早產兒腦癱發生率的臨床觀察和早期指導提高新生兒腦損傷的康復率”的研究。科研成果實施于臨床，產生了巨大的社會效益和經濟效益，有力地推動了學科發展。

　　3、兒童康復對于改善新生兒尤其早產兒腦損傷**。國內多個省、市醫療單位介紹了兒童康復運用針灸推拿配合中醫五行調理治療模式的經驗，其中，南海婦產兒童醫院“針灸推拿對缺氧缺血性腦損傷嬰兒神經發育的臨床觀察”、廣州中醫藥大學“針刺促進大腦神經發育與修復的新進展”等研究取得了顯著療效，很適合臨床推廣使用。此外，任世光教授對“高危兒和腦癱的早期家庭康復”臨床研究結果表明，對高危兒發現早，干預及時，對腦癱診斷早，治療效果好，多是以“家庭為中心”的原則實施較好。

　　4、高危兒管理需要多學科合作。美國兒科學會——胎兒和新生兒委員會實施對高危孕、產婦與高危兒一體化管理，將孕期保健-產時保健-兒童保健-社區保健-疾病專科門診有機地結合，使高危新生兒出院后有一系統縱向的、深入的、連續的追蹤隨防。國內多家醫院實行“轉運、治療、跟蹤隨防”模式，取得了很好效果。經驗證明(見流程圖)，做好高危兒管理，**新生兒科、兒童保健、兒童康復、兒童心理醫生共同努力完成。