教育大計，教師為本。圍繞“師資隊伍規(guī)范化建設(shè)”這一主題，以“崗位練兵，技術(shù)比武”活動為平臺，在院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，教學(xué)辦公室在“崗位練兵”階段已經(jīng)開展了一系列教學(xué)活動，包括“口腔專業(yè)示范教學(xué)”演講會、“雙語教學(xué)方法與技巧”演講會，博士、碩士人員專業(yè)小講課及組織骨干教師參加北大口腔醫(yī)學(xué)院專業(yè)課程聽課觀摩等活動。在“技術(shù)比武”階段，各教研室在教研室主任的帶領(lǐng)下，通過開展教研室內(nèi)部“崗位練兵，技術(shù)比武”活動，各擇優(yōu)推選出一名選手參加了教學(xué)辦公室于10月27日下午在門診七樓學(xué)術(shù)報告廳舉辦的“教師大練兵，爭當(dāng)好園丁”講課比賽。

　　主管領(lǐng)導(dǎo)戴艷梅紀(jì)檢書記參加了活動，同時邀請到王雅南、王志興、樊洪、張錫忠、陳瑞揚主任共同組成專家組擔(dān)任評委。全院的博士、碩士以及教學(xué)相關(guān)人員積極參加本次活動，進(jìn)行了觀摩。

　　參加本次講課比賽的選手與講課題目分別為：修復(fù)學(xué)教研室史作慧，加成型硅橡膠印模材;頜面外科學(xué)教研室楊立，口腔頜面部腫瘤概論;正畸學(xué)教研室彭朋，輔助修復(fù)的正畸治療;內(nèi)科學(xué)教研室申靜，急性根尖周炎;修復(fù)工藝技術(shù)教研室趙立軍，全口義齒模型的解剖標(biāo)志與義齒的關(guān)系。本次比賽分為15分鐘的模擬授課和2分鐘的教學(xué)理論知識測試兩個環(huán)節(jié)。各位選手經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，將學(xué)過的教育理論與自己本專業(yè)特點相結(jié)合，分別給大家呈現(xiàn)出緊張又精彩紛呈的一堂課。評委們依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)，分別從教案基本功、講稿基本功以及教學(xué)演示基本功三個方面進(jìn)行打分，最后對五位選手的表現(xiàn)逐一進(jìn)行了精彩的現(xiàn)場點評，在肯定成績的同時也指出了各位選手的薄弱之處，對今后的教學(xué)工作起到了積極有效的指導(dǎo)作用。

　　經(jīng)過緊張激烈的角逐，最終產(chǎn)生一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名。戴書記當(dāng)場宣布了比賽結(jié)果并做了重要講話。戴書記指出教學(xué)“崗位練兵，技術(shù)比武”活動為整體提高我院教師的講課水平搭建了一個理想的平臺，教學(xué)辦緊密圍繞“師資隊伍規(guī)范化建設(shè)”這一主題積極開展了各項活動。本次講課比賽組織有序、選手準(zhǔn)備充分、評委公平公正、參加人員范圍廣，充分體現(xiàn)了大家對教學(xué)工作的支持與重視，展現(xiàn)了大家對教學(xué)工作的熱情，希望大家繼續(xù)保持這種熱情，通過各項培訓(xùn)逐步提高我院教學(xué)隊伍的整體素質(zhì)與水平，推動我院教學(xué)工作進(jìn)一步發(fā)展。