眼部無器質性病變，但矯正視力卻低于0.9，且不能矯正者稱為弱視。

　　弱視，大體可分五類

　　形覺剝奪性弱視 ：如先天性白內障，先天性上瞼下垂遮擋視軸以致視網膜得不到清晰刺激從而引起的弱視

　　斜視性弱視 ：斜視性弱視是為克服復視，而產生的是一種適應，特征是視力持續減退，偏心固視即用黃斑區以外固視物體。癥狀是手眼協同不良，從多字中選字困難。

　　這種弱視關鍵在于早期發現斜視，用遮蓋法予防。治療優選遮蓋法，以改善視力和固視，然后治療斜視。年長兒在視能訓練師指導下進行增進訓練。一歲以下遮蓋法可取得80%左右療效，而對于年長兒即使多次強力訓練也僅有20-30%改善。雖然療效不顯，畢竟有20-30%改善，所以不要舍棄此法。要緊的是家庭、醫生、訓練師同心合力，熱心鼓勵，有時可堅持治療一年以上，也有練一練就擱下不練的。訓練熱情的有無關系到治療效果。有的患兒盡管戴著眼罩，但就是不好好練，可見家庭的努力幫助很重要。

　　屈光參差性弱視 ：屈光參差性弱視并無斜視，而是一眼有遠視或散光，視物模糊，致使屈光不正側眼弱視，由于無外觀改變，常在入學或平時體檢中發現，幼兒有時在家中由于用單眼看掛歷或鐘表而被發現。

　　治療上先糾正屈光不正，再擋住健眼訓練病眼。方法簡單但須家長協力配合，小孩不容易堅持。但如果兒童時期不**至成年，健眼會患多種疾病，故家長**努力協助。

　　屈光不正性弱視：雙眼均有明顯的遠視、近視、散光，不能雙眼單視造成視物模糊，即使配鏡視力下降也很快。治療強調經常戴鏡，清晰視物可使視力恢復，否則嚴重后不易恢復。

　　這種弱視早期發現，早期治療和訓練，有可能恢復正常，但恢復程度因人而異。需特別強調的是，除在醫生指導下實行確實的治療外，家庭的齊心合力，熱情關懷鼓勵，以及老師同學的理解幫助非常重要。

　　兒童與成人眼**的區別在于兒童眼正處于發育階段。一般認為視物能力的成熟在六歲完成。因此，弱視是較為常見的兒童眼病，發病率(年)約為學齡前兒童的3%左右，我國有3億多兒童，估計約有一千萬之多的弱視者。這不但是個嚴重的社會經濟問題，重要是悠關提高民族素質和為21世紀輸送合格的接班人及振光興中華大業。弱視眼的主要缺陷是缺乏立體視覺，而立體視覺好壞直接影響到勞動效率，工作質量安全。所謂立體視覺是視覺器官對三維空間各種物體遠近、前后、高低、深淺和凸凹的感知能力，是人和高等動物特有的一項高級視功能。因此，對弱視的治療研究具有現實和深遠意義。